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运动障碍

运动障碍的人在运动,协调,判断,处理,记忆和其他一些认知技能方面存在问题。运动障碍也会影响身体的免疫和神经系统。运动障碍也被称为运动学习困难,感知运动功能障碍和发育协调障碍(DCD)。术语“最小脑损伤”和“笨拙儿童综合症”不再根据美国国家学习障碍中心的研究,患有运动障碍的人在计划和完成精细和粗大的运动任务方面存在困难。这可能包括简单的运动,如挥手告别,再到更复杂的运动,如测序步骤,刷一个“什么是运动障碍?哈利波特的明星丹尼尔拉德克利夫患有运动障碍。照片来自Joella MaranoDyspraxia是一种神经系统疾病,影响个人计划和处理运动任务的能力。患有运动障碍的人经常会出现语言问题,有时会出现一定程度的思维和感知困难。但是,运动障碍不会影响人虽然它可以引起儿童的学习问题,但是发展性的运动障碍是运动组织的一种不成熟的现象。大脑不会以允许完整传输神经信息的方式处理信息。患有运动障碍的人发现很难计划做什么以及如何做。国家神经疾病和中风研究所(NINDS)将患有运动障碍的人描述为与他们的环境“不同步”。专家说大约10百分之几的人有一定程度的运动障碍,而大约2%的人有严重的运动障碍。每5名患有明显运动障碍的儿童中就有4名是男孩,尽管关于女孩是否诊断出运动障碍可能存在一些争议。根据英国国家卫生服务部的统计,许多患有运动障碍的儿童也患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)。发育不全的症状症状往往取决于个体的年龄。稍后,我们将更详细地查看每个年龄组。运动障碍的一些一般症状包括:平衡不良姿势疲劳,语言感知问题差异,手眼协调,诊断为运动障碍可由临床心理学家,教育心理学家,儿科医生或职业治疗师进行诊断。任何怀疑自己的孩子可能患有运动障碍的家长都应该去看医生。在进行评估时,需要详细说明儿童的发育史,智力能力以及粗大和精细运动技能:大运动技能 - 儿童如何使用协调身体运动的大肌肉,包括跳跃,投掷,行走,运动和保持平衡。精细运动技能 - 孩子如何使用较小的肌肉,包括系鞋带,做按钮,用剪刀剪出形状,以及书写。评估员需要知道何时以及如何发展达到里程碑,例如步行,爬行和说话。将评估孩子的平衡,触觉灵敏度和步行活动的变化。儿童的痉挛症状可能因年龄而异。症状可能因此而异。不是每个人都会有下面列出的所有症状:非常早期儿童孩子可能需要比其他孩子更长的时间:坐下来爬行 - 发育不良的基础n说许多人从未经历过爬行阶段.Walk.Speak--根据澳大利亚Westmead儿童医院的说法,孩子在回答问题,发现难以发出声音或重复声音或单词序列方面可能会较慢;他们也可能难以维持正常的语调模式,自动词汇量非常有限,说话速度比其他孩子慢,并且使用较少的单词和更多的停顿。等待。做好便携式训练(脱掉尿布)。建立词汇量。早期对于患有运动障碍的儿童来说,系鞋带可能是一项艰巨的任务。接下来,以下困难可能会变得明显:出现微妙动作的问题,如系鞋带,做按钮和拉链,使用餐具和手写。很多人都会遇到困难穿着。进行游乐场运动的问题,如跳跃,玩跳房子,接球,踢球,跳跃和跳绳。教室运动的问题,如使用剪刀,着色,绘图,玩拼图游戏。问题处理思路。集中的困难。患有运动障碍的儿童通常很难长时间专注于一件事。孩子发现加入游乐场比赛比其他孩子更难。孩子会比其他孩子更烦恼。有些人觉得很难上下楼梯。更容易碰到东西,摔倒,丢弃东西。学习新技能的困难 - 而其他孩子可能会自动这样做,患有运动障碍的孩子需要更长的时间。鼓励和实践有很大的帮助。对于患有运动障碍的孩子来说,写作故事可能更具挑战性,因为可以从黑板上复制。以下在学龄前也很常见:发现难以保持朋友。行为时的行为其他人可能看起来很不寻常。在大多数动作中都犹豫不决,似乎很慢。不能拿着握有良好握笔的铅笔。“在”,“在”,“在...之前”这样的概念很难自动处理。后来在童年时代很多上面列出的挑战并没有改善或只是略有改善。要避免运动。尽可能一对一地学习,但在课堂上与周围的其他孩子一样远。同样对所有刺激做出反应(不过滤掉不相关的内容)数学和写作都很困难。长时间写作已经完成。不遵循指示。不记得说明。组织严重。成人发育不良在成人中,症状包括:不良姿势和疲劳。完成正常家务的麻烦.Les严密控制 - 写作和绘图很困难。难以协调身体的两侧。言语不清,经常言语秩序混乱。笨拙的运动和绊倒的倾向。整理和穿衣更具挑战性 - 剃须,化妆,紧身衣服,绑鞋带。手眼协调。难以规划和组织思想和任务。对非语言信号敏感。轻松沮丧。低自尊。睡眠困难。难以区分声音与背景噪音。跳舞或节奏时缺乏节奏运动。社交和感觉 - 患有运动障碍的人可能对味觉,光线,触觉和/或噪音极其敏感。可能还缺乏对潜在危险的认识。许多人经历情绪波动并表现出不稳定的行为。英格兰博尔顿大学的研究人员表示,人们往往倾向于从字面上理解“(孩子)可能听但不理解”。运动障碍的原因科学家不知道是什么原因引起的运动障碍。专家认为,控制肌肉(运动神经元)的人的神经细胞发育不正确。如果运动神经元不能形成正确的连接,无论出于何种原因,大脑将需要更长的时间来处理数据。残疾人和阅读障碍服务专家英国伦敦大学玛丽皇后学院表示,研究表明,大脑中神经元发育不成熟可能导致运动障碍,而不是任何特定的脑损伤。英国赫尔大学的一份报告称,运动障碍可能是遗传性的。 :有几个基因被牵连。通常,一个家庭中有许多成员同样受到影响。“对于运动障碍的治疗虽然运动障碍是不可治愈的,但通过治疗,个体可以改善。但是,儿童被诊断出来越早,他们的预后就会越好。以下专家最常见的是治疗有运动障碍的人:职业治疗职业治疗师将评估孩子如何在家庭和学校的日常活动中管理他们,然后帮助孩子培养他们认为困难的日常活动特有的技能。语言和语言治疗语言 - 语言病理学家将对孩子的言语进行评估,然后实施治疗计划,帮助他们更有效地进行交流。感知运动训练这涉及到提高孩子的语言,视觉,运动和听觉技能。一系列逐渐变得更先进的任务 - 目的是挑战孩子,使他们改善,但不是在一项发表在“替代与补充医学杂志”上的一项研究中,爱尔兰,英国和瑞典的研究人员评估了马疗法(治疗性骑马)对一组人的影响,以至于令人沮丧或压力过大。 40名6-15岁儿童患有运动障碍。孩子们参加了6次骑马活动,每次30分钟,以及两次30分钟的视听放映。他们发现骑行疗法刺激和改善了参与者的认知,情绪和步态参数。作者补充说,“数据还指出视听方法对马疗法的潜在价值。”活跃的PlayExperts表示,积极游戏 - 任何涉及身体活动的游戏 - 可以在户外或家中,有助于改善运动活动。玩耍是孩子们了解环境和自己的方式,特别是3-5岁的孩子;这是他们学习的一个重要部分。活跃的游戏是一个非常年幼的孩子的身体和情感学习,他们的语言发展,他们的特殊意识,他们的感官发展,所有人都聚集在一起。更多的孩子参与其中在积极发挥中,他们将成功地与其他孩子互动。。由本站编辑报道
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